Artes Visuales
Y volvimos a la Universidad Nacional de Lomas de Zamora, la primera donde El Norbi empezó a hacer docencia en los ochentas. Fue complicado explicar a los futuros periodistas que el lector estaba cambiando y que sus hábitos de lectura nos obligaba a cambiar nuestra forma de hacer periodismo. Así, llegamos a esto que parece nuevo que es el pensamiento visual, esa forma de pensar que ha sido combatida, históricamente, por los defensores de la palabra escrita.
Esos mismos que denunció el diseñador Robert Lockwood, al sostener que los seres humanos “inventaron la narrativa para crear la ilusión del orden“.
En un principio, las ideas expresadas mediante las imágenes eran dibujadas o talladas y la transmisión era sencilla, ya que la tecnología era simple.
La palabra, el texto, comenzaba a imponerse a lo visual, con la invención de Gutenberg, de 1450.
Se empezaba a armar un sistema de lenguaje fuertemente codificado que debía enseñarse y, por lo tanto, aprenderse. Las imágenes fueron arrancadas de las palabras, creando dos lenguajes diferentes y esto concluyó en una especialización que persiste hoy en día.
Dos lenguajes
Katherine McCoy sostiene que estas dos acciones responden a dos modos específicos de recibir mensajes en los que pensamos tradicionalmente como separados y totalmente independientes.
Las características que tradicionalmente se le adjudican al lenguaje visual son:
1) intuitivo, 2) holístico y 3) simultáneo, casi emocional e involuntario.
Por otro lado, el proceso de leer está asociado al proceso verbal de decodificar signos de lenguaje escrito.
Las características que tradicionalmente se le adjudican al lenguaje verbal son:
1) cerebral, 2) lineal y 3) secuencial.
Pero esa tarde del lunes 18 de octubre pasado, en la Universidad Nacional de Lomas de Zamora, la discusión con los jóvenes no fue demasiado novedosa.
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Artes Visuales
Lo Mejor del 2010: Viejas discusiones con jóvenes periodistas
Y volvimos a la Universidad Nacional de Lomas de Zamora, la primera donde El Norbi empezó a hacer docencia en los ochentas. Fue complicado explicar a los futuros periodistas que el lector estaba cambiando y que sus hábitos de lectura nos obligaba a cambiar nuestra forma de hacer periodismo. Así, llegamos a esto que parece nuevo que es el pensamiento visual, esa forma de pensar que ha sido combatida, históricamente, por los defensores de la palabra escrita.
Esos mismos que denunció el diseñador Robert Lockwood, al sostener que los seres humanos “inventaron la narrativa para crear la ilusión del orden“.
En un principio, las ideas expresadas mediante las imágenes eran dibujadas o talladas y la transmisión era sencilla, ya que la tecnología era simple.
Pero la irrupción de la escritura y la evolución en la forma de las letras hicieron que todo cambiara. La escritura destruyó la otra forma de comunicación: la de las imágenes, las pictografías.
La palabra, el texto, comenzaba a imponerse a lo visual, con la invención de Gutenberg, de 1450.
Se empezaba a armar un sistema de lenguaje fuertemente codificado que debía enseñarse y, por lo tanto, aprenderse. Las imágenes fueron arrancadas de las palabras, creando dos lenguajes diferentes y esto concluyó en una especialización que persiste hoy en día.
Dos lenguajes
Katherine McCoy sostiene que estas dos acciones responden a dos modos específicos de recibir mensajes en los que pensamos tradicionalmente como separados y totalmente independientes.
"Imagen y texto son dos portadores de estos mensajes. Por lo general, pensamos en ver como en un proceso visual asociado a imágenes, vemos el paisaje, un cuadro".
Las características que tradicionalmente se le adjudican al lenguaje visual son:
1) intuitivo, 2) holístico y 3) simultáneo, casi emocional e involuntario.
Por otro lado, el proceso de leer está asociado al proceso verbal de decodificar signos de lenguaje escrito.
Las características que tradicionalmente se le adjudican al lenguaje verbal son:
1) cerebral, 2) lineal y 3) secuencial.
Pero esa tarde del lunes 18 de octubre pasado, en la Universidad Nacional de Lomas de Zamora, la discusión con los jóvenes no fue demasiado novedosa.
- Último Momento: Este Lunes Estamos En La Universidad Nacional De Lomas De Zamora
Así empezará la charla El Norbi este lunes en la universidad. Y también empezará con una nueva dinámica en sus intervenciones académicas, hasta ahora concentradas en carreras de diseño. Siempre él había priorizado en sus talleres (para...
- Exclusivo: Nace #twittergrafia, Un Experimento En Twitter Para Mejorar Las Estrategias De Escritura Y Comunicación
(Por Mario Tascón) #Twittergrafia nace para explorar la posibilidad de sacarle más partido a los 140 caracteres que permite utilizar Twitter. Cuando aparece una nueva tecnología suele traer una multiplicación de las potencialidades humanas, pero...
- Nace #twittergrafia, Un Experimento En Twitter Para Mejorar Las Estrategias De Escritura Y Comunicación
(Por Mario Tascón) #Twittergrafia nace para explorar la posibilidad de sacarle más partido a los 140 caracteres que permite utilizar Twitter. Cuando aparece una nueva tecnología suele traer una multiplicación de las potencialidades humanas, pero...
- Por Crítica: Periodismo Visual?... Periodismo Alfabetizado?...
A raiz de los post que hemos puesto sobre el diario Crítica (de la Argentina), la peruana Jenny Canales Peña, profesora de diseño, establece cierto marco de referencia para la enseñanza del periodismo visual. Si uno sigue leyendo los comentarios que...
- Comic 2: Un Superhéroe Visual O Cuándo Nació El Nombre Visualmente
El 14 de enero de 2004, El Norbi escribió en el portal Sonria sobre comunicación visual y jugaba con una historia de superhéroes para contar una historia. En ese momento, ante la necesidad de buscar un título para la sección que estaría dentro...